ag平台玩法|首页 > 教育科研 > 教研动态 > 深度融合 精准高效 示范引领
深度融合 精准高效 示范引领
编辑: ???高级中学发布时间: 2018-12-06 15:41??? 次浏览???大小:??16px??14px??12px
深度融合 精准高效 示范引领
在信息化背景下,学科教学和信息技术深度融合是教育教学改革的必然趋势。为全面提升教师的信息化水平,11月我校开展了系列信息技术与教学融合培训和示范课活动,开启了信息技术与课堂教学深度融合的探索之路。
11月26日我校邀请了在信息技术融合走在前沿的福州金山中学陈蕾老师,到我校开展了一场关于《融合技术,提升学习力》的讲座。陈蕾老师结合自身多年来政治学科与信息技术融合的教学实践,为老师们展示了信息技术给课堂带来的深刻改变:从"个别想法"走向"全班思考";从"独自思考"趋于"团队合作";从技术支撑走向精准教学;用“以学生需求为中心”的教学理念去打造“以学生为中心”的课堂。全场讲座结合HITEACH系统和即时反馈系统IRS的实际应用,与老师们深度互动,让老师们现场感受一堂创新精准高效的融合课。

11月30日我校再次组织老师们深度学习本校已有的希沃白板系统。周永女老师向大家现场演示希沃授课助手、白板3和问卷星的主要功能。林竹明老师根据自身数学学科教学的经验,重点向大家介绍如何使用希沃系统的资源库素材。
12月3日各学科骨干教师再次参加HITEACH系统培训。通过技术人员的演示和现场体验,各位老师对HITEACH系统有了初步认识。通过各项培训和操作训练,老师们可以根据自身学科特点和教学要求选择最适合的信息技术手段,迎接即将到来的信息技术融合说课比赛。
12月6日上午第四节课,欧捷校长在录播室开了一节课题为:《领略国之重器,洞见中国智慧一一由港珠澳大桥想到的》示范课。《你好,港珠澳大桥》视频播放的那一刻,学生思维和学习兴趣被激活了,跟随校长设置的议题,提取思想政治教材必修1---必修4的知识点并写在学案上;校长运用HITEACH系统和即时反馈系统IRS,与同学们深度互动,纠偏说理;在学科教学中渗透生涯教育,促进了学生良好信息素养的培养和终生学习能力的提高;同时推动了教师们利用信息技术改造传统的灌输式教学方法,创造新型的自主学习、合作学习、探究学习以及研究性学习等方式,将信息技术有效服务于教学任务,使课堂高效化、精准化。

本次培训和示范活动旨在培养老师能够充分挖掘信息技术的优势,全面加强和深化信息技术在各学科课堂教学、课外学习、技能培养等方面的广泛应用,积极探索建立信息化环境下的教与学模式,促进课程改革和教学创新,加快师生信息化应用的习惯、意识和能力全面提升。